Acoso escolar e institucional extremeños

Acoso escolar e institucional extremeños
CUANDO LA COMPLICIDAD, ACTIVA O PASIVA, LLEVA CON LA COBARDÍA AL DERRIBO DE LA VÍCTIMA ... El contenido único y exclusivo de esta bitácora es contar la cronología de muy graves hechos sufridos durante años por parte del entramado político-administrativo de la Junta de Extremadura hacia mi familia. Hechos que además de coartar derechos inherentes al ser humano han dado lugar a un verdadero y grave caso de ACOSO INSTITUCIONAL; en este caso EXTREMEÑO...

viernes, 24 de septiembre de 2010

COMISIONES, ¿DE QUÉ? …DE LA ABSENTISTA A LA ESCOLAR (2ª parte)

 

Siguiendo con el acto protocolario absurdo, soez e infame, narrado en COMISIONES, ¿DE QUÉ?...DE LA ABSENTISTA A LA ESCOLAR(I), finalmente la supuesta reunión con la Comisión de Absentismo Escolar se produjo el 2 de abril de 2009. Y digo supuesta porque consistió en que la Presidenta del tal Comisión e inspectora se limitara a decirme que se suponía que yo sabía lo que se estaba haciendo y que estaba informado, por lo que seguían con el protocolo del supuesto absentismo escolar. Nuevamente les recordé que no se trataba cínicamente de ningún absentismo sino de un caso puro y duro de acoso escolar, y por ende institucional, como constataba en mi escrito al Secretario de tal Comisión, donde además avisaba de que la realización de falsos informes, entre otras cosas, estaban contemplados, entre otros, en el artículo 390 del Código Penal. Por otro lado les recordé la “curiosa dilatación” de las actuaciones; prácticamente 6 meses desde que mi hija se vio obligada a salir del colegio.
Tras la nula información dada, me limité a pedir y recoger los nombres de los asistentes e integrantes de dicha Comisión.
Toda esta parafernalia de pseudo reunión, no llegó a durar ni 10 minutos, dado que tras mi recordatorio del caso, incluido escrito al Secretario y del que según la Presidenta e inspectora todos los integrantes lo conocían, no me informaron de nada, excepto que continuaban con el protocolo. Asimismo cada vez que hacía referencias al caso al dirigirme a distintos integrantes de la Comisión, la Presidenta y negligente inspectora coartaba toda respuesta a los aludidos, intentando que de allí nadie diera información alguna (Otras referencias en el enlace Homenaje a una excelente persona ).
La Comisión de Absentismo Escolar (C.A.E.) a los que les recuerdo que son cómplices por no haberme manifestado ni ayudado a que la verdad salga adelante; cómplices y much@s de ell@s, cobardes, estaba compuesta por los siguientes personajes:
- Carmen Sánchez Sánchez: Presidenta de dicha C.A.E. e inspectora de Educación.
- Manuel Cuéllar Serna: Secretario de la C.A.E. y Director del C.E.I.P. “El Pilar” de mi localidad, Villafranca de los Barros.
- Manuela Sánchez Grajera: Técnica de “Servicios a la Comunidad”, perteneciente al E.O.E.P. de Almendralejo.
- Manuel Soler Morán: Presidente de la AMPA del Colegio San José.
- Segundo Valenzuela Mancera: Presidente de la AMPA del Instituto Meléndez Valdés y funcionario en el ayuntamiento de mi localidad.
- Ana Isabel Mayo Verjano: Vocal del ayuntamiento, como Concejala de Educación y de Infancia y Familia.
- Mª Dolores Mayo Llanos: Asistenta Social del ayuntamiento.

- Juan Viera Benítez: Vocal de la C.A.E. y Director del Instituto Meléndez Valdés.


Días atrás había mantenido una última reunión con un técnico y psicólogo de la Consejería de Igualdad y Empleo por la supuesta desprotección mía hacia mis hijos; mejor dicho “sobreprotección” hacia los mismos como se les escapó en una reunión pasada. Persona que sin ningún tipo de recursos lógicos (y menos valientes y éticos) no supo contestar a mis afirmaciones sobre este escandaloso caso de Acoso escolar e institucional; es más tuvo la indecencia de decirme que era falta muy grave inmiscuirse en temas de otros departamentos; en este caso concreto de Educación. Parece ser, pues que “el coto está vedado” y que, incluso como supuestos protectores hacia los Menores en este caso, se deben permitir actos como los que está infringiendo todo un Sistema Educativo, con el consentimiento zafio, cómplice y cobarde de Consejer@s y Altos cargos institucionales varios. En definitiva existen fronteras, barreras, aduanas, censura generalizada… hacia la supuesta protección hacia los Menores cuando son las instituciones las infractoras.
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De hecho anteriormente, me lo había demostrado el propio servicio de El Teléfono del Menor, ligado a esta Consejería al dirigirme a ellos para denunciar esta cínica y lamentable situación de indefensión.
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Para mayor curiosidad, en esa entrevista en las dependencias de Infancia y Familia mi hija hizo dos dibujos. Uno de ellos finalmente fue requerido por mi a este psicólogo, tras sufrir 5 días después el hostigamiento, burlas, insultos y amenazas de uno de los ”compañeros” disruptores que la atemorizaban en su clase, y por la que incluso puse denuncia ante la Guardia Civil. El dibujo era fiel reflejo de situaciones repetidas y que posteriormente como expreso se verifica una vez más 5 días después.
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Mientras tanto, pocos días después, en esa absurda reunión de la C.A.E. la presidenta en colaboración con vocales y presentes seguía intentando “seducirme” porque sino daría parte a “IGUALDAD y Empleo”, vía “INFANCIA Y FAMILIA”.

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Ver para creer. Y es que siempre ha habido, jefes, jefecillos y piedras de mecheros.

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¿Quién dijo que lejos quedan las consignas, miedos, estrategias, vicios ocultos, vendettas, represiones y demás argumentos de la pasada dictadura? …y es que, aún veo, observo y me acojono ante tanto disfraz de fascistas maquillados, pretendiendo travestirse de decentes salvadores sociales y apoltronados trepas, de correveydiles,  palmeros abocados al trágala de esta esperpéntica España de ladrones de chaqueta y corbata y con la hortera ”decencia” de sentirse plenos y satisfechos contribuyendo con sus apologéticas doctrinas sectarias, a un nuevo y enquistado alzamiento social? con sus mayorías chantajeadas con mirra de ignorantes votos, cual cambalache o Rastro infame, donde se mercadea con la indecencia de quienes nos gobiernan a través de unas putas dádivas de jornadas de pseudoplanes de empleo; limosnas y cultura del absentismo radical del esfuerzo y la dignidad, para conseguir, cómo no, un montón de votos para autoproclamarse, conductores, salvadores y garantes de nuestros derechos humanos.
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Y yo aquí, “con estos pelos y chupándome el dedo”. ¡Señor, señor!
Por supuesto… continuará, o al menos lo intentaré.
Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/06/comisiones-de-que-de-la-absentista-la.html

Publicado también, entre otros, en:
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=6818:comisiones-ide-que-de-la-absentista-a-la-escolar-2o-parte&catid=40:libre-opinion&Itemid=59#josc27297
http://minusvalido.net/noticias/siempre-ha-habido-jefes-jefecillos-y-piedras-de-mecheros/12787
http://camaradasyaseabrieronlaspuertas.blogspot.com/2010/06/siempre-ha-habido-jefes-jefecillos-y.html
http://diversidadfuncional.blogspot.com/2010/06/siempre-ha-habido-jefes-jefecillos-y.html
http://tafer.spaces.live.com/blog/cns!23CDED1DD31929D4!912.entry?sa=205971648
……………

Fuente vídeo:

miércoles, 22 de septiembre de 2010

COMISIONES, ¿DE QUÉ? …DE LA ABSENTISTA A LA ESCOLAR (1ª parte)

 

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El pasado 24 de mayo de 2010 he recibido una carta certificada de un tal Enrique Pérez Pérez, que firma como Delegado provincial de Educación. Dado que en su escrito no pone referencia alguna, entiendo que debe corresponderse al escrito enviado y registrado el día 10 de mayo de este año, al Presidente Autonómico, Consejera de Educación, al Director General de Política Educativa, así como a la Consejera de Igualdad y Empleo.
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En la carta recibida se me comunica que debo solicitar cuanto antes plaza para mi hija en 1º de E.S.O. (en lugar de 2º que es donde le corresponde) para su estudio por parte de la Comisión de Escolarización.
Aunque quería dejar este capítulo para otras fechas y viendo la dinámica de esta tétrica patología diogénica institucional, comento y recuerdo hechos concernientes a alguna otra famosa Comisión; en este caso de Absentismo escolar, referenciada en el escrito enviado y registrado en su día; en este caso el 13 de marzo de 2009, al Secretario de dicha Comisión, Manuel Cuéllar Serna, actual director del Colegio “El Pilar” de mi localidad, que decía así:

Al Secretario de la Comisión Zonal de Absentismo Escolar

El pasado día 5 de marzo de 2009, he recibido un comunicado de ustedes donde me informan de un supuesto absentismo escolar y del expediente abierto a tal efecto.
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Aunque ya no me produce perplejidad, dado la sistemática generalización de falsedades en la narración de hechos, manipulación e incluso falseamiento de informes, voy a aclararles discrepancias notables de su comunicado. Espero que con mis notas ese hipotético “déficit de comprensión lectora” no se verifique una vez más.
En primer lugar, usted como “maestro” debería conocer y por tanto, usar adecuadamente el significado correcto de ciertos términos; entre ellos el de “Estimados” como usa para referirse a mí, dado que según los comentarios hecho por una colega y amiga suya en su día, sus simpatías hacia mí no son el adjetivo más preciso ni mucho menos; tampoco las criticas que ella me manifestó. Por tanto es incorrectamente ético, ni siquiera para usarlo de modo protocolario.
Con fecha 24 de octubre de 2008 hubo un comunicado del tutor, Manuel García Naranjo, que previamente, el día 20, me leyó por teléfono el director del Colegio Rodríguez Cruz, Alonso Morán Calderón. Entre otras cosas, en ese comunicado se me emplazaba para el día 28 de octubre. También se decía:
“En caso de no poder asistir, es necesario que nos lo comuniquen personal o telefónicamente para concertar otra fecha más propicia”
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lo que hice, como puede comprobarse en mi escrito de fecha 27 de octubre de 2008 y con registro de entrada nº 43.
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Además de expresar este hecho, recordé el motivo principal de las ausencias a clase de mi hija, obviamente muy lejana al del supuesto absentismo escolar, y que no es ni más ni menos que el acoso escolar que viene sufriendo mi hija desde hace demasiados cursos y no sólo en este colegio, como usted debería saber. Le recuerdo que siendo usted Jefe de estudios del Colegio Santa Mª de la Coronada, a mi hija, entre otras muchas cosas, se le bajaron los pantalones, suceso desgraciadamente escondido por ustedes y alertado, en este caso por la madre de una compañera, cuya hija fue motivo del mismo suceso.
En ese mismo comunicado del tutor, les recuerdo que se dice:
“…para concertar otra fecha más propicia”, lo que hasta la fecha no se ha ofertado.

De hecho en escrito realizado el pasado 2 de octubre hice un comunicado al Jefe de Servicios de Inspección y Evaluación, Sr. Chamorro, previendo esta situación, que desgraciadamente, ya vaticinaba en cursos anteriores, como hay constancia en diversos medios.
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Seguidamente en el comunicado de ustedes afirman que:
“Con fecha 3 de noviembre de 2008, a través de una carta certificada cuya copia se adjunta, la Jefa de Estudios se puso en contacto con ustedes para que justificasen las reiteradas faltas de asistencia de su hija Silvia.”
lo cual es falso, dado que en ningún momento pudo haber contacto, ya que esa carta certificada de la que hablan no me llegó y, por tanto, esa información que afirman reitero que es falsa. Les invito a que me demuestren tal información.
Las faltas reiteradas de las que hablan estaban justificadas por el Dr. Gutiérrez Casares, que lleva a mi hija desde marzo de 2005, fecha en la que comenzamos a ir a su consulta por mi preocupación por mis hijos y detección del problema de mi hija; en contra de la falacias y mentiras montadas por el sistema educativo que afirma fue detectada por su, entonces tutora Magdalena Sánchez. Una mentira más a la cual también les invito a que lo demuestren.

Esas faltas no eran ni mucho menos debidas a un absentismo escolar sino a un acoso escolar, en este caso consentido.
En el párrafo siguiente de su escrito se dice:
Dado que, a pesar de todo ello, la situación de absentismo de su hija no se ha resuelto, les informamos que la no asistencia a clase constituyen un grave daño al proceso educativo de su hija que puede ser constitutivo de un posible delito, por lo que en ejercicio de nuestras funciones, próximamente informaremos y daremos traslado de expediente de su hija Silvia a la Dirección General de Infancia y Familia de la Consejería de Igualdad y Empleo.”
Insisto en que no es caso de absentismo escolar. Insisto en que lean el escrito referenciado al Jefe de Servicio de Inspección y Evaluación. Como le comenté a la Trabajadora Social del E.O.E.P. de Almendralejo y a la orientadora que este año lleva el Colegio Rodríguez Cruz, tras solicitarme reunión a la que asistí, el grave daño del que ustedes hablan es el deterioro psicológico y anímico-emocional de mi hija, gracias a muchos actores implicados por no hacer su trabajo profesional ni ético, ninguneando el problema muchas veces, mostrando otras desidia, apatía, dejadez de sus funciones y una falta atroz al apoyo a una niña que le recuerdo sufre una discapacidad de un 33% por el trastorno que sufre, sometida a sistemáticas increpaciones, burlas, exclusión, aislamiento y, en definitiva, marginación y discriminación negativa consentida. Es bochornoso y cínico hacer un corporativismo exacerbado y represivo contra quienes entendemos que niños como mi hija deben ser izados y ayudados de verdad en lugar de pagar en muchas ocasiones, la inoperancia y falta de tacto humano, deontológico y ético hacia estos niños.
Parece mentira que incluso usted que es cojo (yo soy manco) no tenga ni haya tenido una mayor sensibilización hacia niños, al menos en el caso que nos ocupa, con problemas como el que padece y que, incluso la ignorancia de esta patología básicamente neurobiológica y genética, no le acredita para mantener la postura e idea que del padre tiene; ya incluso por respeto al no haber tenido la altura y consistencia de haber cotejado información conmigo.
En ese sentido y respecto al posible delito que comentan decirles que delito es discriminar negativamente a una menor discapacitada y no asumir responsabilidades, negando hechos y consintiendo el fenómeno del bullying. Por tanto, la asistencia a clase con este caldo de cultivo polucionado y tóxico para el desarrollo armónico-emocional de la niña es muy contraproducente. Esa falta de asistencia, reitero, no puede ni tiene que ser paralelo a una falta de su derecho a la Educación, pero dado que, como le indicaba en su día al Sr. Chamorro, el sistema educativo que nos ha tocado sufrir, parece ser que no está capacitado para responder y ser efectivo en los apoyos y respeto a los derechos que mi hija necesita, es por lo que, hoy día, tengo que asumir personalmente su educación desde casa, donde trabaja y se esfuerza notablemente a pesar de sus inhabilidades por ese trastorno que sufre, sumado al cuadro ansioso-depresivo, gracias al nefasto clima escolar que ha venido padeciendo desde que prácticamente está escolarizada. Esta educación académica y en todos los órdenes evidentemente, me relega a no poder trabajar en la actualidad. Paralelamente todo este proceso de oscurantismo, bulos y falseamientos de la realidad han contribuido a una pérdida de visión de mi ojo derecho por la somatización y desgaste que, como familia, venimos sufriendo desde hace ya demasiado tiempo. Por tanto, felicidades a todos esos que de un modo u otro han y están consiguiendo tan “nobles resultados”.

Tampoco deben darme demasiada información, ya que conozco más detalles de los que suponen. Ese traslado a Infancia y Familia del que hablan se origina en octubre tras solicitar quien le escribe a gente relacionada con esta problemática que se sea valiente y se pidan explicaciones y soluciones de este lamentable mobbing institucional; en este caso a la Directora General de Infancia y Familia, como hay constancia y puede ser demostrado.
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Finalmente, aunque me parece una pérdida total de tiempo, dado que todo este kafkiano suceso viene aconteciendo desde hace cuatro minantes años, esencialmente cobrados en mi hija Silvia, como cabeza de turco, aunque he de hacer de tripas corazón, no tengo reparos en reunirme con ustedes para tratar aspectos relacionados con este buñuelista asunto, del que sigo insistiendo no se trata de un asunto oscurantista de absentismo escolar, sino de acoso escolar y de discriminación negativa hacia una menor, a la que incluso se han despreciado normas como la L.O.E. de 3 de mayo de 2006, para que se proporcionen unas adaptaciones curriculares, sean o no significativas, amén de esa subvención, recientemente negada represivamente para ayudas psicoterapéuticas, a pesar de que se cumplen todos los requisitos.
En todo caso, ese día y a esa hora me es imposible acudir a esa cita, dado que tengo otra, desde días antes de recibir su escrito. Si se animan a darme una nueva cita les solicito que me anuncien quién o quiénes asistirán en principio a dicha reunión para valorar finalmente si acudo o no.
¡Chapeau a todos los que están, de un modo u otro, aportando esa estimable ayuda a mí y, esencialmente, a una menor con serios problemas y que, como pitoniso, hace demasiado tiempo anuncié es la crónica de un fracaso anunciado en todos los aspectos: no sólo el académico sino el social y por ende el personal. Gracias a todos los que de un modo u otro han contribuido a esta situación. No se preocupen, se lo recordaré cuantas veces hagan falta. Lo dicho, felicidades!

Manuel R
Villafranca de los Barros, 10 de marzo de 2009

Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/05/comisiones-de-que-de-la-absentista-la.html

Publicado, también entre otros, en:
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=6589:comisiones-ide-que-de-la-absentista-a-la-escolar-1o-parte&catid=42:la-vara-de-medir&Itemid=61#JOSC_TOP
http://diversitatfuncional.blogspot.com/2010/05/comisiones-de-que-de-la-absentista-la.html
http://lafuerzadeladiversidad.blogspot.com/2010/05/comisiones-de-que-de-la-absentista-la.html
http://diversidadfuncional.blogspot.com/2010/05/comisiones-de-que-de-la-absentista-la.html
http://diversidadfuncional.wordpress.com/2010/05/30/comisiones-de-qu-de-la-absentista-a-la-escolar-1-parte/

martes, 21 de septiembre de 2010

¿Conducción de “urgencia” o conducción por “negligencia” de agendas y compromisos varios?

 
Hoy leo en Extremadura Progresista la noticia “El chofer de Fernández Vara no será multado ni perderá puntos
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=7377:el-chofer-de-fernandez-vara-pillado-a-170-kilometros-por-hora-no-sera-multado-ni-perdera-puntos-le-han-aplicado-la-llamada-conduccion-de-emergencia&catid=39:hojas-parroquiales&Itemid=58
En ella se comenta la sanción que debería haber recaído sobre el conductor que llevaba al Presidente extremeño, Fernández Vara, ese día, pero que no será aplicada, ya que se trataba de una “urgencia”.

He estado trabajando en las instalaciones de alguna Consejería de la Junta de Extremadura en Mérida y sé, por algún que otro conductor, que esas acciones de no respetar límites de velocidad y demás están a la orden del día. Tampoco es extraño haber oído a algunos de ellos comentar, cuál batallita a los nietos, que ponían sus “bólidos” a velocidades bastante por encima de los 200, cuando la orden de algún alto cargo exigía premura y rapidez. No es extraño siendo autos de gama alta y porque desgraciadamente perdura ese dicho de “Quien paga manda”, aunque en este caso quien les paga seamos los contribuyentes.
Lo curioso de este caso, y repito hay tantos como Altos cargos existen en toda nuestra geografía, es que se intente evadir a estos Altos Cargos de su responsabilidad, no sólo como supuestos modelos y ejemplos a seguir por la ciudadanía, a la que éticamente se deben, sino como meros superiores de aquellos a los que dirigen; en este caso a simples conductores, que si bien tienen unos sueldos respetables, también es cierto que no suelen tener horarios fijos y sí disponibilidad total.
En cualquier caso los propios sindicatos no deberían permitir estos riesgos excesivos en el trabajo, para ellos y para terceros; y las autoridades competentes deberían dar ejemplo y sancionar como a todo “bicho viviente”, porque lo contrario es tolerar sistemáticos agravios comparativos; esos que tanto hartazgo nos produce a los “curritos de tres al cuarto” y que, desgraciadamente, somos una inmensa mayoría. Claro que, por otro lado, como me comentase en alguna ocasión un técnico de una Consejería “inmiscuirse en temas de otras instituciones podría ser falta grave” y, obvia y desgraciadamente no está el horno para estos bollos, en esta Extremadura empobrecida, económica, cultural, política y socialmente.
De todos modos espero que, cualquier día de estos, cuando mi hijo pequeño tenga nauseas en un viaje, pueda parar y no tenerme que poner el correspondiente chaleco reflectante, porque lo consideraré “acción de urgencia”. ¿O acaso es más importante que un Presidente Autonómico y todo un séquito de asesores pagados con nuestros impuestos, no prevean y controlen determinados parámetros a que un niño pequeño no controle sus problemas gastrodigestivos?.
Para finalizar aconsejar al Sr. Presidente Autonómico Extremeño que sepa atenerse a una agenda y a unos horarios establecidos, incluso por él mismo, ya que aquí, en Villafranca de los Barros, en Mérida, Madrid, Valladolid o donde haya gente que tenga un mínimo de seriedad los horarios, citas, reuniones y demás están para cumplirlas, porque lo contrario es de muy mala educación. No hablo ya de la simple invitación a un café como los ciudadanos acostumbramos a ofrecer a quienes invitamos a nuestra casa, sino el hecho ni de pedir disculpas por retrasos tan dilatados como 45 minutos, restados finalmente a supuestas reuniones que las invalidan tras quedarse en unos 15 ó 20 minutos; minuto más, minuto menos (Léanse
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/04/saben-de-quien-hablo.html
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/04/les-hablo-de-vara-como-no.html)
Ese menosprecio al reloj ajeno da lugar a “invitaciones temerarias” de quienes se sientan cómodos en la parte posterior, porque cuentan con conductores propios. Esos que a la primera orden, no dudan en pisar el acelerador de esos costosísimos autos a una velocidad de vértigo si es necesario; sólo que ponen en peligro no sólo su propia seguridad sino la de los demás. En todo caso queda patente la presión de quién les ordena: sus "ejemplares" jefes y, por ende, líderes sociales. Presión y tráfico de influencias, pues también es frecuente por lo oído personalmente en su día y leído en la noticia que ciertas “meigas generosas” actúen para almohadillar y finalmente descartar cualquier infracción. Casos de “urgencia sobrevenida”… vamos, para que nos entendamos.
¿Conducción de urgencia o conducción por negligencia de agendas y compromisos varios? ¡Vaya usted a saber!
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Otros enlaces:Periodismo participativo – Publica tu noticia en diarioDirecto.com
¿Conducción de urgencia o conducción por negligencia de agendas y compromisos varios?

lunes, 20 de septiembre de 2010

¡A GALOPAR!

(26/05/2010)
Hoy ha sido un día duro para mí, como viene siendo habitual en estas fechas de cuenta atrás y tachar almanaques diarios. Nada que objetar a lo que acontecerá, me temo pronto, pero dispuesto a lidiar y a ganarme la dignidad.
Hoy he tenido que recordar a alguien muy cercano que las cosas hay que enfrentarlas cara a cara y no doblegarse por chantajes y posibles temores humanos, pues hace tiempo que domé a esas partes del cerebro llamadas amígdalas; no las que confundió una nefasta orientadora de un Equipo de Orientación Psicopedagógica de Almendralejo, al preguntar qué tenían que ver “zonas de la boca” con ciertas patologías. Me refiero a esas que nos permiten intuir y experimentar miedos y por ende, supervivencia primitiva; a veces lejos del raciocinio, más inquietas, más impulsivas e ilógicas.

Hace tiempo que sopesé lanzarme a por todas o sucumbir a la bajada de pantalones y el consiguiente menosprecio hacia uno mismo. Dicen que se llama dignidad, aunque otros les denominamos respeto a sí mismo.
Confieso que algunas y buenas amistades me ganaron tiempo y solté amarras en pos de una cuenta atrás fija, largamente sopesada, pero como digo desatada por ciertos ánimos de unas pocas gentes que me han demostrado mucho cariño. Esas pocas, buenas, cercanas, amables y amigables personas ya saben que, al final como intuía desgraciadamente desde hace más de un año la suerte está echada y es tiempo de hacer recuento y saldar deudas pendientes; no conmigo mismo sino con ciertos desaprensivos, idólatras del poder establecido, atrevidos travestidos de señores de infiel dignidad y con un déficit total de decencia y de humanidad.
Me temo que la lucha es desigual, pero también sé y pretendo que sea a corazón abierto y que gente que viene detrás pueda finalmente soltar quejidos de tanta falsedad social. Mientras tanto, como digo y como siento, los días siguen siendo duros y extintos. Junio ya queda cerca...

Menos mal que siempre hay un bien parido que se cruza en tu camino, sin tu saberlo, ni buscarlo, ni pretenderlo, pero se inmiscuye positivamente y te recuerda que no es tanta la soledad cuando de ese cruce imprevisto te deja entrever la sensación de hastío, rabia e incomprensión de actos tan vilmente trazados, pero compartidos e invitándote a apoyarte en un hombro amigo.
Hoy ha sido un tal “sargatanas” que no lo conoce ni la madre que lo parió, en el buen sentido, pero que me provocó un sentimiento de cohesión y empatía muy cercana, cuando en un foro local me transmitió palabras soeces y crudas para algunos pero descriptivas e indómitas para otros. Yo me quedo con su síntesis: “ A mi no me cabe duda”.

Transmito aquí un mensaje suyo al hilo de mi desgraciada actualidad:

“Los hombres de hoy somos los niños de ayer. El carácter de una persona se forja con letras indelebles en la infancia; por lo tanto: la infancia es sagrada.
Malditos mil veces los perros sarnosos que por acción u omisión clavan sus colmillos ponzoñosos en el alma virgen de un infante.¡Yo los maldigo mil veces!.



Fuente: YouTube - A Galopar - Paco Ibañez - Palau Sant Jordi 1993

Las tierras, las tierras, las tierras de España
las grandes, la sola desierta llanura
galopa caballo cuatralbo, jinete del pueblo
que la tierra es tuya
A galopar, a galopar, hasta enterrarlos en el mar (bis)
A corazón, suenan, suenan, resuenan
las tierras de España en las herraduras
galopa caballo cuatralbo, jinete del pueblo
que la tierra es tuya
A galopar, a galopar, hasta enterrarlos en el mar (bis)
Nadie, nadie, nadie, que enfrente no hay nadie
que es nadie la muerte si va en tu montura
galopa caballo cuatralbo, jinete del pueblo
que la tierra es tuya
A galopar, a galopar, hasta enterrarlos en el mar (bis)
Fuente: musica.com
Paco Ibañez

Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/05/galopar.html

Publicado también, entre otros, en:
http://www.extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=6590:ia-galopar-retazos-de-una-huelga-de-hambre-anunciada-y-obligada&catid=40:libre-opinion&Itemid=59
http://sargatanasonline.blogspot.com/
http://diversitatfuncional.blogspot.com/2010/05/la-junta-de-extremadura-llevara-al.html
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=513163
http://labrujapiruja2.blogspot.com/2010/05/apoyando-un-amigo-ademas-de-padre.html
http://dependenciaalicante.blogspot.com/2010/05/la-junta-de-extremadura-llevara-al.html
http://www.extremaduraaldia.com/cartas-al-director/a-galopar/102744.html
http://diversidadfuncional.blogspot.com/2010/05/la-junta-de-extremadura-llevara-al_26.html
http://camaradasyaseabrieronlaspuertas.blogspot.com/2010/05/la-junta-de-extremadura-llevara-al.html

http://servicios.hoy.es/tu-noticia/tu_noticia_ver/galopar!-Retazos-huelga-hambre/35883/1.htm
http://www.diariodirecto.com/tuperiodista/desarrollo-noticia.html?idNotUsr=3138
http://geaeducadores.blogspot.com/2010/05/apoyando-un-amigo-ademas-de-padre.html
http://www.estrelladigital.es/cartas/galopar-retazos-huelga-anunciada-obligada_0_747525351.html
………….

La infancia de la niña y su futuro como mujer están y deben seguir estando muy por encima de corporativismos cobardes,de inútiles con corbata,de fascistas disfrazados,de oportunistas babosos..de lisonjeros sin escrúpulos,de estómagos agradecidos y de tanto hijo de su madre como anda suelto.

¡A mí no me cabe ninguna duda!.

A galopar...a galopar..hasta enterrarlos en el mar.”


Va por ti, “sargatanas”, seas quien seas.

domingo, 19 de septiembre de 2010

AL PRESIDENTE AUTONÓMICO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

 
Sr. Fernández Vara:
Aunque no voy a entrar en detalles, ya que al día de hoy debería conocerlos, llevo intentando que se le ayude a mi hija, Silvia Rodríguez García, en el contexto escolar desde prácticamente, toda su escolarización. A pesar de mis muchos esfuerzos e intentos de intercomunicación con diversos personajes del entramado educativo especialmente, y a pesar de que la tónica general ha sido el ninguneo y el no informar adecuadamente a mis muchos escritos; incluso falseando datos, cronología de hechos y acontecimientos, no he tenido una respuesta positiva en ningún momento; es más se me ha desacreditado y se han tomado medidas represivas contra mí e incluso contra mi hija.
Paralelamente a las muchas solicitudes para la puesta en marcha de ayudas y adaptaciones curriculares adecuadas para esa niña, sean o no significativas (que le vuelvo a recordar está valorada por el CADEX con un 33% de discapacidad por su Trastorno por Déficit Atencional, subtipo inatento ) se han producido “efectos colaterales” contra el padre y la niña, que ha venido sufriendo un proceso sistemático de acoso, exclusión, vejación e innumerables burlas en su entorno escolar, convirtiéndose este mísero y penoso caso no ya sólo en un ACOSO ESCOLAR, sino también INSTITUCIONAL por el consentimiento, desidia, ninguneo, mirar hacia otro lado e incluso colaboración y complicidad de otras instituciones distintas a la Educativa. En este caso me refiero fundamentalmente a Igualdad y Empleo y a Servicios Sociales (Léase entre otros,
Propaganda goebbeliana de la Junta de Extremadura (IV): Un embarazo no deseado
Propaganda goebbeliana de la Junta de Extremadura (V): ¿De Servicios Sociales? ).
Dado que usted debería estar al tanto de los gravísimos hechos sufridos por mi hija y mi familia, de los que ya le informé por escrito, así como verbalmente en la absurda y breve reunión que usted me ofreció el pasado 21 de abril de 2010 (léase saben de quién hablo) le recuerdo que es usted cómplice de tal situación de indefensión, negligencias, mala fe, exclusión, vejación y discriminación negativa hacia una menor con una discapacidad y, por extensión hacia su familia. Como líder del ejecutivo y máximo representante de toda una Junta de Extremadura tiene usted una responsabilidad vital como ya le he recordado anteriormente.
Mi hija tuvo que exiliarse del colegio el 10 de octubre de 2008, tras muchas llamadas de atención a diversos responsables educativos y sociales por activa y por pasiva ante la situación deplorable que estaba viviendo, anunciada y prevista desde incluso el 2005 con escritos registrados que lo avalan.

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De la denuncia realizada al Fiscal de Protección al Menor y al Juzgado, a finales de 2008


A pesar de pagar un arbitrio absurdo, siendo la víctima del bullying sufrido y de la dejadez , inoperancia e incapacidad de todo un Sistema Educativo Extremeño para paliar y ayudarla convenientemente en su problemática; y tras trabajar adecuadamente en casa, esforzándose a diario a pesar del cuadro ansioso-depresivo, por ese caldo de cultivo educativo sufrido, ni siquiera se le permitió matricularse en el curso que le correspondía el curso que pronto finalizara, y que en modo alguno tampoco tuvo la oportunidad de ser evaluada, a pesar de ser la víctima.
Mi hija, como sabe, está matriculada en un centro Californiano, desarrollando el curso correspondiente y equivalente a 1º de la E.S.O. aquí en España, obligada por presiones y chantajes zafios institucionales y con el agravante de quien le escribe, su padre, se ha visto obligado a llevar dos años por el momento, sin poder trabajar y lo que ello conlleva, no sólo a nivel económico sino lo que es más grave anímico-emocional.
Por todo ello, independientemente de las depuraciones de responsabilidades político-administrativas que haga falta tomar y que como máximo mandatario de toda la Junta de Extremadura usted está obligado y tiene el deber de aclarar tanto ética como políticamente, le comunico que:
A) Espero que me trasladen por escrito posibles soluciones para estudiarlas; entre ellas que mi hija acceda el próximo curso al nivel que le corresponde; en este caso a 2º de la E.S.O., puesto que preveo pasará satisfactoriamente el presente curso en ese colegio californiano referenciado. Dado que el año pasado, a pesar de tener la prematriculación hecha finalmente no se le permitió el acceso a 1º de la E.SO., les dejo la iniciativa de que me OFERTEN POR ESCRITO, los posibles colegios donde entraría Silvia en 2º de la E.S.O. el próximo curso y realicen su trámite correspondiente y de su hermano, ya que no estoy dispuesto a que manipulen ni tiren mi tiempo en absurdos protocolos y burocracias con mala fe, como ya me ocurriese el año pasado.
B) Por otro lado, el hecho de que Silvia entrase en 2º de la E.S.O, estaría supeditado a que se le aportasen las medidas paliativas y eficaces para su óptimo desarrollo personal, animico-emocional y social en el contexto escolar, con las debidas adaptaciones curriculares y apoyo personal y constante, supervisado y en consonancia con los debidos acuerdos con el padre, dado que insisto nada positivo ni de apoyo se ha hecho con esta niña desde que inició su etapa escolar.
C) Asimismo, el colegio a estudiar para su inclusión real y con una expectativa seria de integración e inclusión con el grupo de iguales debe estar en consonancia con el curso que iniciará Daniel (1º de Primaria) hermano pequeño de Silvia y que difícilmente continuará en el colegio actual y último de Silvia, donde le recuerdo, ni siquiera se le dio la opción de cambiarla de aula y, por tanto de compañeros y de algún profesor. Si no obtengo resultados prácticos, eficaces y comprometidos les aviso de que no descarto que mi hijo pequeño tampoco acuda a colegio alguno el próximo curso. Quedo constancia pues.
D) Dado que han sido múltiples y muy generalizados los escritos míos a diversos estamentos de la Junta de Extremadura, que no han sido contestados, incluidos dos a usted y teniendo en cuenta que por quinta vez se me ha despreciado e intentado tomar el pelo; y puesto que observo es el último camino que me queda y muy relacionado con el ACOSO INSTITUCIONAL que vengo sufriendo, le informo de que a partir de este momento en que registro este escrito y SIN AVISO PREVIO, CUANDO LO ENTIENDA PROCEDENTE, no descarto una posible HUELGA DE HAMBRE INDEFINIDA, siendo CONDICIÓN NECESARIA, AUNQUE NO SUFICIENTE, para deponer tal actitud obligada si la inicio, que determinados Altos cargos institucionales, como poco, abandonen sus puestos, exigiendo además que se cumplan las condiciones antes mencionadas, entre otras.
Reiterándoles que espero ofertas serias y reales por escrito para solucionar en parte el grave problema de mi hija, les recuerdo además que sigo esperando informes exhaustivos y detallados de Educación, Igualdad y Empleo e incluso Servicios Sociales para cotejar realidades y asumir responsabilidades. No espero, en cambio por parte de ustedes reunión alguna; menos como la que usted me ofreció el pasado 21 de abril.
Finalmente le manifiesto que en el momento que crea oportuno haré público este y otros escritos donde entienda conveniente; entre ellos Medios de Comunicación nacionales e internacionales, Asociaciones de afectados múltiples y de organizaciones relacionadas con la infancia, acoso escolar, TDA, discapacidad, etc., a nivel nacional e internacional, ONG´s, Parlamento autonómico y nacional, Líderes de la vida política, incluido Ministro de Educación, Ministra de Igualdad y Presidente de Gobierno, Foro de Vida Independiente (FVI) del que soy uno de los casi 900 miembros que lo componemos a nivel nacional, European Network of Independent Living – Red Europea de Vida Independiente (ENIL) análoga representación a nivel europeo, cuyo director ejecutivo es el sueco, Sr. Bolling (Jamie); redes sociales en Internet, así como difusión y publicación en blogs, diarios digitales, etc., etc., sin descartar denuncia a todos y cada uno de los responsables y cómplices de esta situación al Fiscal General del Estado, Defensor del Pueblo nacional y autonómicos que cuentan con esta figura.

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Envío y registro el presente escrito a usted, Sr. Fernández Vara, Presidente Autonómico de la Junta de Extremadura, al que no descarto tenga que invitarle a abandonar su asiento llegado el momento y por supuesto a los que hoy por hoy deberían abandonar sus puestos si llegado el caso, como antes refería, inicio esa Huelga de Hambre Indefinida y sin marcha atrás; es decir a la Consejera de Educación, a la Consejera de Igualdad y Empleo y, cómo no, al Director General de Política Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. A todos ustedes les hago además responsables de los posibles bulos y rumorologías muy dañinas, vertidas durante todo este tiempo sobre mí y mi familia y que fácilmente presumo se volverán a amplificar como se ha producido cada vez que he denunciado este lamentable caso de ACOSO ESCOLAR e INSTITUCIONAL a diversos medios de comunicación (La última vez en marzo pasado). Asimismo les hago responsables de mi salud física y emocional, así como de las secuelas y consecuencias de ella, si llegado el caso inicio dicha HUELGA DE HAMBRE sin marcha atrás, a no ser que se verifiquen, entre otras, las condiciones ya expresadas.
Mientras mi hija sigue sin ser atendida, con secuelas, excluida y yo cada vez más concienciado de esta postura radical que me están obligado a tomar, sigan de brazos cruzados. Seguramente pasarán a formar parte de la Historia de Extremadura.
Villafranca de los Barros, 10 de mayo de 2010
corrupción
Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/05/al-presidente-autonomico-de-la-junta-de.html

Publicado también, entre otros, en:
http://www.extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=6425:al-presidente-autonomico-de-la-junta-de-extremadura&catid=40:libre-opinion&Itemid=59http://blogs.nortecastilla.es/apimf89/2010/5/18/al-presidente-autonomico-la-junta-extremadura
http://bibiano.lacoctelera.net/post/2010/05/18/al-presidente-auton-mico-la-junta-extremadura
http://www.diariodirecto.com/tuperiodista/desarrollo-noticia.html?idNotUsr=3106
http://diversidadfuncional.blogspot.com/2010/05/al-presidente-autonomico-de-la-junta-de.html
http://minusvalido.net/noticias/al-presidente-autonomico-de-la-junta-de-extremadura/12690
http://labrujapiruja2.blogspot.com/2010/05/seguimiento-caso-de-silvia-y-manuel.html
http://geaeducadores.blogspot.com/2010/05/seguimiento-del-caso-de-silvia-y-manuel.html
http://diversitatfuncional.blogspot.com/2010/05/al-presidente-autonomico-de-la-junta-de.html
http://camaradasyaseabrieronlaspuertas.blogspot.com/2010/05/al-presidente-autonomico-de-la-junta-de.html
http://www.bottup.com/201006026033/Denuncia/un-padre-esta-a-punto-de-iniciar-una-huelga-de-hambre-por-acoso-escolar-e-institucional.html
……..
Fuente vídeo:

martes, 14 de septiembre de 2010

Si te molestan…¿no calles? (II): Tesis vs praxis en la campaña contra el acoso escolar de la Junta de Extremadura

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En muchas aulas se sufre en soledad y silencio el maltrato de los compañeros.
A menudo, sus padres lo saben…también muchos profesores, directores, Equipos de Orientación, inspectores, Jefes de Servicios, Directores Generales, Consejer@s e incluso Presidente Autonómico (por ser informados, entre otras cuestiones).
Entre todos PODRÍAMOS ayudar a superarlo, pero la inmensa mayoría ningunea, niega, es complaciente y cómplice cobarde de este maltrato.
Si te molestan JÓDETE (no sea que acosen también a tus familiares)
Campaña PRÁCTICA (al menos en mi caso) contra el acoso escolar de la Consejería de Educación – Junta de Extremadura
La campaña TEÓRICA la podéis visualizar aquí

pincha en el siguientre link o en el vídeo que a continuación aparece
http://v1.educarex.es/acosoescolar/anuncio.html


Para referencias:
El cuaderno de Guillermo NO, gracias (Acoso institucional extremeño): De acoso escolar e institucional extremeño (VI): Síndrome de Casandra. De las previsiones a las conclusiones.

Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/08/si-te-molestan-tesis-vs-praxis-de-la.html
Publicado también en:
http://www.diariodirecto.com/tuperiodista/desarrollo-noticia.html?idNotUsr=3307
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=7581:si-te-molestan-praxis-vs-tesis-en-campana-de-sensibilizacion-extremena&catid=40:libre-opinion&Itemid=59
http://servicios.hoy.es/tu-noticia/tu_noticia_ver/MOLESTAN…-(Praxis-tesis-campaña-sensibilizacion-extremeña)/38428/1.htm
http://www.bottup.com/201008196385/Denuncia/si-te-molestan-praxis-vs-tesis-en-campana-de-sensibilizacion-extremena.html

domingo, 12 de septiembre de 2010

Si te molestan, ¿no calles?. Si te molestan, ¡JÓDETE!

 
si te molestan
El pasado 9 de mayo de 2008, envié como ya lo había hecho anteriormente a muchos otros supuestos protectores institucionales y ONG´S cautivas de subvenciones estatales, mensajes de auxilio y de denuncia sobre la situación represiva que venimos padeciendo, desde hace demasiado tiempo en mi familia.
El siguiente e-mail enviado anteriormente al correo de “SI TE MOLESTAN NO CALLES” ( http://v1.educarex.es/acosoescolar/buzon.php) se envió en este caso a “ALTERNATIVA JOVEN” ( http://www.alternativajoven.es/) que junto con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura “promovían” la supuesta erradicación y supresión del acoso escolar o bullying.
El resultado como ya me ocurriese con el correo enviado a “Si te molestan no calles” fue similar; es decir, tras salir un mensaje indicando que el mensaje se había enviado adecuadamente y que se pondrían en contacto conmigo, finalmente no hubo ningún contacto por ningún medio.
Supongo que como vienen haciendo habitualmente estas gárgolas enquistadas en la España de los 50, cual Gobernadores Civiles de la época, si algo hicieron fue preguntar y poco más, unilateralmente a ellos mismos, dado que la opinión, información y quejas del ciudadano de a pie; más si somos “molestos”, está en quiebra técnica y devaluada por defecto. Bonita forma, sin duda alguna, de realizar un “efectivo y práctico control de calidad” con la atención al ciudadano.
El e-mail decía así:
Alternativa joven
Discriminación en las aulas
“Quisiera que me indicaran qué pasos debería dar para que a una menor discapacitada se le dieran las oportunas adaptaciones curriculares que la famosa L.O.E. establece y cómo conseguir que a esa niña no se le discrimine negativamente por parte de compañeros y de algún profesor que se desentiende de su problemática, para que en vez de apoyarla y aumentar su confianza proyecte a sus propios alumnos y compañeros de la niña rechazo hacia ello, dejando que sea motivo de burlas, increpaciones y tratos psicológicos denigrantes, quitándole importancia a estos hechos y tratándola incluso de modo despectivo y de malas maneras cuando la niña se pone a llorar por ser hostigada o motivo de burlas de compañeros. Lloros que no son infrecuentes dado la minada autoestima y la gran frustración y soledad general, que están dando lugar a un muy preocupante cuadro ansioso-depresivo, donde ya se están somatizando estos problemas como ocurrió el año pasado en el colegio que la niña dejo por sentirse excluida por parte de compañeros y sobre todo , de algunos de sus maestros; poniendo reparos para asistir a clase, con pérdida de apetito y costándole dormir, así como una falta de alegría.
¿Qué habría que hacer si el colegio actual como el anterior se desentiende, resta importancia e incluso entiende que es mejor no comentar estos hechos; inclusive negar el problema?
¿Qué hacer si a pesar de que hechos de esta naturaleza se han venido repitiendo a lo largo de toda la escolarización de la niña y se han mencionado a altos cargos nada se ha hecho ni parece preocupante, incluso enviando algún parte de urgencias donde la niña manifiesta deseos de morir?
En definitiva, ¿pueden ustedes ayudar eficazmente a una niña que está siendo discriminada,rechazada e increpada, con el consentimiento y/o pasividad de alguno de sus maestros, que incluso con su actitud pone freno a una eficaz integración?
¿Pueden ustedes ayudar en la praxis a esa niña o por el contrario, como me ha ocurrido con las muchas puertas a las que he llamado ha existido un síndrome cuasi generalizado de negación del problema, quedándose todo relegado a campañas publicitarias y de imagen?
¿Pueden ayudar a esa menor discapacitada?
Les rogaría cualquier apoyo o ayuda al respecto.
Manuel, padre de esa niña discriminada y desprotegida institucionalmente”
si te molestan no calles
Hay que ser chulos, mierdas, prepotentes, cínicos, caciques, cutres, trepas, fascistas, puteros verbeneros mitineros….para tener tanta mala fe, soltar tanta baba , usar métodos represivos de regímenes totalitaristas cual Telón de Acero y ser amnésicos selectivos voluntarios para olvidar las muchas falacias, mentiras y juicios realizados por muchos de estos palmeros y trepas administradores y políticos al uso, que vinieron de la parte derecha y de la zona izquierda, de arriba y de abajo, sin argumentos ni filosofías éticas; sin conciencia social ni de arquitectura para el bien de la ciudadanía; y que como un gazpacho de dialécticas vanas y muchos intereses personales y egocéntricos se han apoltronado en esta España de pandereta virtual y viven a costa de sus eructos de ética podrida y sin conciencia, mientras demasiados futuros votantes abducidos siguen ensiestados en un limbo profundo.
Así que un consejo no edificante, pero parece ser práctico: SI TE MOLESTAN, ¡JÓDETE!
(Aunque poco que ver con lo que en el vídeo siguiente se expresa... Pincha en el siguiente enlace o en el del vídeo y comprueba)
http://v1.educarex.es/acosoescolar/anuncio.html



Así que ya sabes: SI TE MOLESTAN, ¡JÓDETE!
Fuente: http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/05/si-te-molestan-no-calles-si-te-molestan.html

Publicado también, entre otros en:
http://www.diariodirecto.com/tuperiodista/desarrollo-noticia.html?idNotUsr=3121
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=6498:si-te-molestan-ino-calles-si-te-molestan-ijodete&catid=40:libre-opinion&Itemid=59

sábado, 11 de septiembre de 2010

Había una vez un circo: Más de lo mismo

Había una vez un circo: Más de lo mismo
Como ya se comentó en un artículo anterior, http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/07/habia-una-vez-un-circo-el-presidente.html
e incluso en referencia al “Mirlo blanco”, http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/06/oda-al-mirlo-blanco.html ,
reproduzco a continuación un artículo aparecido ayer en Extremadura Progresista y en la misma línea, evaluando las “excelencias” de nuestr@s “conductores”; en este caso extremeños.

Del Estado del Bienestar español, sin pasar por Extremadura, al estado generalizado de malestar.
  Antonio Marcelo Vacas
Con un desparpajo solo equiparable a su ausencia de pudor respecto a la ignorancia supina que contienen por sistema sus declaraciones, la Criatura se ha dado recientemente un baño en los medios, muy posiblemente previo pago, destacando su presencia en CNN+ en el programa de esa especie de babosa con piernas fenómeno de la naturaleza que es Iñaki Gabilondo el 30 de Junio del año en curso.
Antes ya el PRISOE le había entrevistado en su periódico gubernamental en decadencia El País el 20 de Junio anterior.
El Director del monárquico ABC/Vocento entrevista a la Criatura el 4 de Julio pasado y A. Tinoco, Director del quebrado Periódico Extremadura/ Zeta hace otro tanto el 5 de Julio.
Analizar todo lo soltado por el entrevistado amén de requerir un espacio y una dedicación que no merece el esfuerzo, tampoco es el objeto de la presente reflexión, donde meramente pretendemos destacar determinado aspecto de las manifestaciones del figura que repite cuán disco rayado, cuando eran de vinilo, cada vez que la ocasión se lo permite y al objeto de resaltar como supuestamente se ha transformado Extremadura los últimos utópicos 30 años de mandato ibarra-varista.
Destaquemos a título de ejemplo algunas perlas:
“Descubrí que muchos niños dejaban de ir a la escuela a los 11 años para ir a trabajar, que la gran mayoría de la población era analfabeta o tenia estudios primarios…”. “Aquí la revolución ha sido y debe seguir siendo la educación” (20/6/20010).
“Aquí en 1982 teníamos el 80 por ciento de los ciudadanos analfabetos o con estudios primarios, y 28 años después cerca del 60 por ciento tiene estudios medios y superiores”
“Yo no tengo el dinero que tenía para inversiones, y tengo que decidir entre el aula y desdoblar la carretera. Elijo el aula y digo claramente que el plan de infraestructuras no lo vamos a poder cumplir” (4/7/2010).
Esta obsesión de la Criatura por apropiarse de lo que es mera consecuencia de la evolución temporal y de la institucionalización de una enseñanza obligatoria pública y gratuita generalizada, se debe a que no existen logros socioeconómicos que pueda adjudicar a su Régimen sin despertar la guasa o el asombro del entrevistador.
Vayamos por partes. Todos los indicadores y parámetros que miden el nivel de bienestar económico de un territorio, en esencia PIB per cápita, su distribución personal y la riqueza medida por el PIB(producción de bienes y servicios) de la zona estudiada indican, sin ningún género de dudas que Extremadura ha crecido , era inevitable, pero no se ha desarrollado, era la región peor situada en todos los parámetros socioeconómicos en 1982 y lo continua siendo en 2010.
Fijémonos ahora en la población, alrededor de un millón de habitantes en 1982, poco más o menos cuantitativamente en 2010, pero envejecidos porque mueren más extremeños que nacen, y otros emigran buscando trabajo.
Consecuencia de la demografía es que año tras año no crecen las cifras de escolares y estudiantes de grado medio manteniéndose estabilizadas o bajando, y a un nivel inferior a la media nacional los estudiantes universitarios, lo cual produce una contradicción en la que pretende apoyarse la Criatura, a menor infancia y juventud mayor escolarización (El cuantos menos somos a más tocamos que sin embargo para la renta no se cumple).
Pero es que además miente respecto al analfabetismo, confundiendo los años 60 con los 80, según el INE en 1991 el 20,30% de la población de 16 y más años carecía de estudios en España, en Extremadura después de una década ibarrista eran el 32,06%.
El año 2008 los sin estudios eran en España, que había crecido poblacionalmente un 20%, el 11.29% de sus habitantes, pero en Extremadura, demográficamente paralizada, los analfabetos constituían en este último año un 19,04% de su población que llevaba más de 25 años a Régimen.
O sea de logros educativos si nos comparamos con España tampoco hemos destacado, estamos en el furgón de cola, pero eso al gran demagogo populachero poco le importa, algo tiene que decir para justificarse ante sus ignorantes entrevistadores.
El ministro del Régimen anterior Pepe Solís Ruiz, falangista él pero con el gracejo andaluz decía que “Franco había heredado un país en alpargatas y lo había subido en el seiscientos”, refiriéndose a los relativos logros de los tecnócratas del Opus Dei, enemigos de Solís y de Fraga que destaparon el asunto Matesa para cargárselos y el resultado fue la toma absoluta de poder por parte de Carrero Blanco lo cual originó su trágico fin.
Logros situados entre 1960-1973 a través de los Planes de Desarrollo potenciados por factores externos como el turismo y la emigración pero que transformaron la economía española que pudo relacionarse de tú a tú con gran parte de sus homónimas europeas, a falta de un pequeño detalle como era la inexistencia de Estado de Derecho democrático en la nación española, en lo cual se pusieron manos a la obra desde 1973 los interesados en que el capitalismo no sufriera deterioro a la muerte de su protector Franco que ya se anunciaba próxima.
En la etapa antes citada, se origina la integración aunque tardía de España en el Estado del Bienestar, que ZP lleva seis años puliéndose ante una escandalizada Europa que no acaba de entender como un necio mezquino e ignorante es presidente del Estado español.
Claro que mucho menos se entendería en la Europa democrática la existencia de este núcleo de obsoleto, anacrónico y desfasado caciquismo que impera en una Extremadura que nunca ha conocido el Estado de Bienestar a niveles occidentales, ya que aunque por los datos y cifras el subdesarrollo es inocultable, la catadura moral de sus dirigentes en gran medida se ignoran en el exterior porque sobre la realidad se impone la propaganda de Marca Extremadura y demás mandangas, y el buenismo de este nefasto personaje producto de su entorno y de su tierra que es la Criatura, quién incapaz de transformar la realidad extremeña, se inventa la propia y paga a los medios para que la transmitan, máxime estando a nueve meses de celebrarse elecciones donde pintan bastos para la Criatura y su banda que no se quieren bajar del coche oficial. Pero les bajaremos.
Fuente: http://www.extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=7097:del-estado-del-bienestar-espanol-sin-pasar-por-extremadura-al-estado-generalizado-de-malestar&catid=37:redaccion-insurgente&Itemid=56#JOSC_TOP

viernes, 10 de septiembre de 2010

Había una vez un circo: El Presidente Vara y los logros conseguidos con su Consejera, Pérez, en Educación

 
Manuel Rodríguez G.


Leyendo el artículo http://www.extremaduraaldia.com/extremadura/vara-destaca-la-educacion-como-logro-en-la-region-en-los-ultimos-anos/105022.html se subraya por parte de F. Vara los logros conseguidos en Educación, tras sus tres años de mandato como Presidente de la Comunidad Autónoma de Extremadura. No dejo de recordar tristemente ese período de tiempo; ese trienio amargo, desolado, enfangado, polucionado y dilatado tiempo de acoso hacia mi hija y hacia mí; interminable y coincidente con los escritos de denuncia a Vara y a parte de sus, hoy, Consejer@s.
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Destaca el artículo, expresando que “Lo positivo, con aquello que Fernández Vara se queda de este tiempo, es con los logros conseguidos en Educación.”
Me gustaría reiterar a este famoso personaje que me explique y me informe dónde están esos logros conseguidos, cuando se consiente con complacencia, complicidad y cobardía que una niña con muy serios problemas haya tenido que exiliarse de dos colegios: por la negligencia, ninguneo e incapacidad de ni saber ni querer suministrarle los apoyos educativos necesarios que Normas como la L.O.E. expresan; agravadas por el acoso escolar sistemático soportado por esa niña, a la que incluso se le ha prohibido matricularse en el curso que le correspondía. “Bonitos logros”, sin duda alguna. “Magnífico espejismo” disfrazado de cifras absurdas y soeces argumentos para intentar cosechar una imagen pública inmaculada y exportable a demasiados administrados aletargados.
Continúa el artículo con las manifestaciones de “Don Guillermo”, en las que expresa
Subraya el Presidente que en la parte positiva se queda con "haber superado por primera vez la media española en el éxito educativo".
Miedo da, cuando no inhibición testicular y un enorme exceso de vergüenza ajena, al leer tal declaración. Mi base para tal terror publicitario, se puede repasar en diversos escritos, entre ellos el registrado y publicado en diversos medios a la “…. Consejera de Educación de Extremadura”, Eva Mª Pérez y que recuerdo a continuación:
RESUMEN DE UN ESCRITO CUALQUIERA EN OCTUBRE DE 2007 -5º PRIMARIA (Copio literalmente):
“Esta historia trata de una niña llamada Geni.
Un fue a de su abula.
La abula de Geni estaba sorda y le tuvo que hacer un gesto para saber que se iba a salir.
Fue a visita Junito que era muy pequeño.
La madre de Junito que se llamaba Rosa estuvo hablando con Geni sobre Junito como comia, como estaba de salud …, ect.”
Notas pertenecientes al primer trimestre relacionadas con Lengua (Curso 2007/2008) de 5º curso de Primaria:
Área de Lengua castellana y Literatura: Sobresaliente.
Expresión oral: Notable.
Comprensión oral: Sobresaliente.
Lectura comprensiva: Sobresaliente.
Expresión escrita: Notable.
Caligrafía: Notable.
Ortografía: Sobresaliente.
Gramática: Sobresaliente.
…………
Según el Equipo de Orientación, en su último informe (realizado en noviembre-diciembre de 2006) entre otras cosas argumenta que se ha utilizado el Test ITPA (Test de aptitudes psicolingüisticas) y que textualmente dice que “ El nivel psicolingüistico alcanzado es superior al de los niños de su edad cronológica. Alcanza un nivel de 10 años siendo su edad actual de 9 años”.
Obviamente, si se es consecuente, ¿cuál es la media de los escolares nacionales, si como afirma nuestro Presidente por fin hemos superado esa media de “éxito educativo” nacional, plasmada en la interpretación del resumen y las notas dadas por su “maestro”?
(Referencias en
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/05/nuestro-grande-y-libre-sistema.html
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/04/la-propaganda-goebbeliana-de-la-junta_02.html )
 
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Continúa el artículo diciendo:
“Algo que también evidenció hace unos días durante una entrevista televisiva con Iñaki Gabilondo cuando explicaba lo mucho que ha cambiado Extremadura en este aspecto cuando hace apenas 30 o 40 años muchos de sus ciudadanos eran analfabetos.”
Presumo, aunque es una simple opinión que nuestro Presidente confunde asistencia escolar con analfabetismo. ¿Qué grado de analfabetismo funcional existe entre nuestros escolares? Me temo que el porcentaje no es “moco de pavo”. También preguntaría, ¿cuál es el índice o relación entre asistencia escolar y analfabetismo funcional actual y el que expresa Vara, es decir el relativo a hace 30 ó 40 años?
Invitaría al ex alumno jesuita y a su vez de Ángel Calle a que repase el siguiente artículo de un tal Pérez-Reverte, por si la opinión de un supuesto paranoico y vulgar padre no tiene base lógica alguna http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/06/permitidme-tutearos-imbeciles-va-para.html
¡Cómo no!, prosiguen las reflexiones de Fernández Vara, cuando se dice:
Se queda el Presidente también con el "enorme sentido de la responsabilidad desarrollado" y con lo que considera la "absoluta ausencia de resignación ante la dificultad". Y también con el "valor del acuerdo".
Flaca y cínica responsabilidad es ningunear el futuro incierto y ya con graves secuelas perdurables de una menor con serias dificultades y, por ende el de su familia, cuando nadie se ha preocupado de la protección y garantía hacia sus derechos. Total dejadez y por tanto absoluta resignación como una cómoda solución: cobardemente Pilática, ocultada, disfrazada y enterrada hacia sus necesidades; a la que el padre obviamente no ha accedido con esa mísera postura de exclusión y oscurantismo, puesto que pudo obrar como el Sistema Educativo, otorgando a mi hija un curso sabático (ya que nuestro “excelente sistema” no deja repetir más de un curso seguido) en lugar de continuar preparándola y matriculándola en un colegio americano, a pesar de su elevado coste económico y laboral, puesto que sigo castigado a no poder trabajar, tras más de dos años obligado.
Finalmente termina el artículo expresando que “Para el Jefe del Ejecutivo son tres años en los que su vida dejó de ser sólo suya pues entró a formar parte de la de los extremeños.
Sinceramente, Sr. Presidente, le invito a abandonar la política; a dejar de formar parte de los extremeños como expresa, para que, como le recomendaba a su Consejera de Educación, puedan “descansar de tan duras y sacrificadas labores”, sobre todo cuando, como he podido constatar reiteradamente y lamentablemente, al menos en mi caso, la realizan con ese grado de pulcritud, de ética y concienciación hacia los derechos del ciudadano; más aún cuando entre ellos se marginan y excluyen a menores en franco riesgo de exclusión social, cuando han fiscalizado la vida de esa niña marginada y la mía y, como ya preveía en el 2005, la historia de Silvia, mi hija, es la crónica de un fracaso anunciado en todos los aspectos, gracias a la actitud y aptitud de gente como usted y la de su equipo.
En fin, os invito a escuchar el tema “El ascensor” de Aute, y que cada cual elija la primera o segunda parte del tema; es decir  el desamparo, cinismo y crudeza real de nuestro “Grande y Libre Sistema Educativo Extremeño” vs el “excepcional éxito educativo extremeño”.
http://musica-online.org/romantica/luis-eduardo-aute/el-ascensor/
El ascensor
(Luis Eduardo Aute)
1ª parte (Versión de las víctimas)
Se detuvo entre dos pisos
no supimos por qué, tras gritar,
golpeamos
las paredes y puertas.
Nadie vino,
pasaron las horas y sudabas
como yo, el oxígeno se agotaba
segundo a segundo.
Desnudos ya, desnudos
y el sudor,
sudor asfixiado en el abrazo
histérico.
2ª parte (Versión oficialista del FORENSE  y “Policia”)
Se han hallado en un ascensor
los cadáveres desnudos de un hombre
de cuarenta y dos años y una mujer
joven indocumentada en actitud
poco decorosa.
El FORENSE, una vez practicada
la autopsia...
la policía
prosigue la investigación.
Fuente letra: http://www.cancioneros.com/nc/3172/0/el-ascensor-luis-eduardo-aute
 
Fuente:
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/07/habia-una-vez-un-circo-el-presidente.html

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